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一个女人头顶着篮子的照片

全球南方发展研究

全球南方发展研究项目, 一个多学科的社会科学项目, 探索非洲的转型, 亚洲, 16世纪以来拉丁美洲和中东的社会. 该项目为学生提供了一个在比较框架内考察社会发展过程的机会, 经济, 这些地区的政治和意识形态发生了变化,因为它们对更广泛的全球经济的不对称联系做出了反应.

需求 & 课程

辅修全球海洋发展研究

需求

六个课程

  1. 历史上的一课
  2. 经济学的一门课程
  3. 从以下院系选四门课程:人类学, 经济学, 政府, 历史与社会学. 学生可以通过辅修导师申请这四门课程中的一门是社会科学和历史以外的学科. 经辅修导师同意,其他学院的类似课程也可以包括在内.
  • 辅修课程中必须有两门课程集中在非洲, 亚洲, 拉丁美洲或中东
  • 学生可以选修任何院系不超过两门课程

课程

GSD 404特别研究(4学分)

适合大三和大四学生, 经全球南方发展研究咨询委员会许可进入. 只能拿一次算辅修吗.

秋天,春天

Crosslisted课程

afr370研讨会:现代南部非洲(4学分)

1994年,南非经历了一场和平革命,纳尔逊·曼德拉当选. 本课程研究1948年至2000年间导致南非戏剧性发展的历史事件. {H}{S}

秋天,春天,变化无常

ANT 234文化、权力与政治(4学分)

这门课程是对政治和政治的人类学分析的一般介绍. 通过对人类学文本和理论的广泛调查, 我们将探讨民族志视角对我们理解权力和政府的帮助. 特别强调文化的作用, 地方社区政治生活中的符号与社会网络. 例子来自非洲的一些个案研究, 东亚, 拉丁美洲和美国, 研究范围从小规模社会的地方政治研究到现代民族国家的民族主义和政治表现分析. 报名人数限30人. {S}

秋天,春天,隔年

古迹、材料和模型:南美洲考古(4学分)

本课程提供了南美洲考古学的概览, 从人类最早居住的痕迹开始的十多年里,到现在的物质文化. 这门课程的重点是考古学家如何使用在定居点调查中收集的数据, 遗址挖掘和人工制品分析重建家庭和饮食方式, 社会和政治组织, 以及几千年来的仪式和身份. 讨论还包括过去与当代土著权利运动的相关性, 遗产管理策略和民族主义项目. {N}{S}

秋天,春天,隔年

ECO 211经济发展(4学分)

20世纪50年代以来经济发展理论与实践综述. 为什么全球经济不平等会扩大? 亚洲发展中国家实施了什么样的经济政策, 拉丁美洲, 非洲和中东寻求经济发展, 这些政策背后的理论是什么, 以及对这些地区的经济福利产生了什么影响? 主题包括贸易政策(保护主义与自由贸易), 金融政策, 产业发展战略, 正式和非正式部门就业, 妇女参与发展, 国际金融问题(贷款), 国际收支逆差, 债务危机和金融危机), 结构调整政策和日益全球化的生产和金融. 先决条件: 150年生态153年生态. {S}

秋天,春天,每年

国际贸易与商业政策(4学分)

国家之间的贸易关系和生产要素在整个世界经济中的流动的检查. 从国际贸易理论开始, 本课程将继续探讨国际经济中的各种政策问题, 包括商业政策, 保护主义和贸易收益的分配, 多边贸易谈判, 优惠贸易协定, 跨国公司和全球化的影响, 移民, 以及贸易和经济发展. 先决条件: 250年生态. {S}

秋天,春天,每年

比较政治学概论(4学分)

本课程向学生介绍比较政治分析,并为更好地理解主要政治分析提供基础, 不同国家的经济和社会力量. 本课程首先关注国家和民族等关键方法和概念, 询问国家从何而来,国家是如何建立的. 然后学生们会回答一些问题,包括:为什么有些国家是民主的,而有些国家是专制的? 国家如何促进或阻碍经济发展? 公民社会和社会团体在政治和经济转型中扮演什么角色? 该课程将理论和概念分析与来自世界各地的案例相结合. 名称:比较. {S}

秋天,春天

GOV 224专题讨论会:伊斯兰视角下的全球化(4学分)

本课程探讨了穆斯林占多数的国家在政治上面临的复杂挑战, 经济, 以及21世纪的社会发展. 特别是, we will be exploring the various Islamically-inspired ideas ("isms") that have emerged with the onset of globalization; from Islanic feminism 和 Islamic environmentalism to 政治 Islam 和 Islamic banking. 名称:比较. 报名人数限20人. {S}

秋天,春天,隔年

中国政治(4学分)

中华人民共和国人口约占世界人口的四分之一, 维持着世界历史上最大的官僚机构, 并且目前拥有一种结合了共产主义和资本主义元素的政治经济体系. 本课程向学生介绍政治过程的基本概念, 政治制度, 以及中国的政治事件, 主要集中在改革时代(1978年至今). 具体地说, 我们考察了中国的政治制度, 政治经济, 国家和社会的关系, 以及香港和台湾的政治. 名称:比较. {S}

秋天,春天,变化无常

GOV 237专题讨论会:美国政治.S./墨西哥边境(4学分)

本课程探讨了美国经济面临的最重要问题.S./墨西哥边境:NAFTA, industrialization 和 the emergence of the maquiladoras (twin plants); labor migration 和 移民; the environment; drug trafficking; the militarization of the border; 和 border 文化 和 identity. 这门课程首先比较了关于全球化的不同观点,然后对美国创建的历史文献进行了简短的概述.S./墨西哥边境. 尽管目前边境已经变得越来越军事化, 美国和墨西哥之间的边界历来比较松散, 允许人们, 资本, 货物和思想来回流动. 该课程侧重于边界作为一个历史上既冲突又相互依存的地区. 名称:比较. 政府和/或拉丁美洲研究专业优先. 报名人数限20人. {S}

春天

GOV 241国际政治(4学分)

介绍国际体系中国家相互作用的理论和实证分析. 重点是国际体系的历史演变, 政治安全, 国际规范在塑造行为方面的作用以及世界经济对国际关系的影响. 不是关于时事的课程. 指定:国际关系. 报名人数限制50人. {S}

秋天,春天

国际政治经济学(4学分)

本课程首先考察国际政治经济学(IPE)的广泛理论范式。, 包括自由主义者, 经济民族主义, 结构主义和马克思主义的观点. 本课程分析二战后时期的重要辩论, 包括布雷顿森林机构(世界银行集团和国际货币基金组织)的作用, 国际贸易与发展, 债务问题, 贫困和全球不平等, 以及“全球化”这个广泛的问题.“指定:国际关系. 先决条件: 政府241年 或同等. 一年级学生只有在完成课程后才能入学 政府241年. 名额限制:40人. {S}

秋天,春天,每年

GOV 252国际组织(4学分)

国际组织在世界政治中扮演什么角色,应该扮演什么角色? 国际组织是代表人类更高的愿望,还是仅仅是富人和权贵的工具? 本课程通过借鉴理论,探讨国际组织的问题和过程, 历史和当代的来源和观点. 本课程着重于三个当代组织:联合国, 世界贸易组织和欧盟. 指定:国际关系. 先决条件: 政府241年 或同等. 报名人数限制50人. {S}

秋天,春天,每年

GOV 257专题讨论会:难民政治(4学分)

本课程考察难民——i.e.人们在国内流离失所,到另一个国家,或者可能是在两者之间的某个地方." Refugee politics prompt a consideration of the cause of refugee movements; persecution, 飞行, asylum 和 resettlement dynamics; the international response to humanitarian crises; 和 the "position" of refugees in the international system. 除了国际关系理论, 研讨会的重点是历史研究, 国际法, 比较政治学, 难民政策研究和流离失所和“异域”的人类学方法.“虽然特别关注的是中东, 对难民政治的其他案例进行了研究. 指定:国际关系. Open to majors in 政府; others by permission of the instructor. 报名人数限20人. {S}

秋天,春天,隔年

HST 200现代东亚(4学分)

这门入门课程比较地考察了中国的历史, 日本和朝鲜从18世纪晚期到现在. 它考察了这些国家在一个迅速崛起的、经常充满暴力的现代世界秩序中为维护或重新获得独立和建立民族身份而进行的斗争. 尽管这些国家都有自己独特的特征, 他们重叠的历史(和困境)赋予该地区一个连贯的身份. 我们还研究个人如何应对更大的历史运动,并受其影响. {H}

秋天

HST 258现代非洲(4学分)

本课程提供了殖民统治下及以后非洲历史的介绍性调查. 这样做的时候, 这门课程为学生提供了一个理解政治的框架, 通过突出非洲人民在理解和面对他们不断变化的历史景观时所采用的策略,来研究现代非洲的社会和经济史. 主要主题包括殖民国家的建设, 非洲的殖民统治经历, 非殖民化和独立非洲生活的困境. {H}{S}

秋天,春天,隔年

HST 259dd专题讨论会:非洲历史主题-发展论述(4学分)

本课程探讨并历史化了20世纪非洲的“发展”问题. 这样做的时候, 我们质疑殖民官员的假设, 后殖民的领导人, 社会科学专家和当地社区,因为他们试图理解和阐明非洲进入一个很大程度上不明确的社会和经济现代化的途径. 探究的关键主题包括对西方和非西方“现代性”之间关系的分析,,并在我们对过去和所谓的“不发达世界”的解释中探索知识与权力之间的联系.报名人数限18人. {H}

秋天,春天,变化无常

HST 259fm专题讨论会:非洲历史主题-女性, 非洲的男子气概和性行为(4学分)

本课程探讨政治, 妇女的社会和经济作用, 性别, 以及非洲历史上的性行为, 同时特别注意各种各样的非洲人的参与方式, 理解, 并讨论了女性气质的多重含义, 男子气概, 以及与非洲生活相关的不断变化的政治和社会景观中的性行为. 课程中讨论的关键问题包括婚姻和体面, 殖民家庭生活制度, 性, 和宗教. 另外, 学生们质问澳门葡京博彩软件们在试图撰写非洲性别史时所采用的方法技术的多样性. 报名人数限18人. {H}

秋天,春天,变化无常

SOC 232世界人口(4学分)

本课程向学生介绍环境, 经济, 女性主义者和民族主义者对人口增长和下降的看法. 本课程探讨当前的人口趋势和进程(生育率), 死亡率和移民),并考虑社会问题, 政治, 这些趋势对经济和环境的影响. 本课程还概述了各种人口统计数据的来源以及基本的人口统计方法. 先决条件: SOC 101. 名额限制:35人. {S}

秋天,春天,隔年

社会性别与全球化(4学分)

本课程从性别的角度探讨全球化的各个方面, 种族和阶级关系. 我们研究性别和种族如何在全球制造业和供应链中交叉,以及在全球媒体的代表性和访问的跨国政治, 文化, 消费, 时尚, 食物, 水, 战争和反对的声音. 先决条件: SOC 101. 报名人数限25人. {S}

秋天,春天,每年

SOC 327研讨会:21世纪的全球移民(4学分)

本课程提供了与全球移民的深入接触. 它涵盖了移民理论等领域, 全球政治经济和国家政策在塑造移民模式和移民身份的重要性. 关于帝国主义的问题, 后殖民条件, 国家建设/国界, 公民身份和移民的性别种族化是我们讨论的关键背景. 先决条件: SOC 101. 报名人数限12人. 仅限大三和大四学生. 需要教练许可. {S}

秋天,春天,隔年

教师

莱斯利王

社会学

Professor of 社会学; Director of Honors, 社会学

莱斯利王

格雷戈里白

政府

Mary Huggins Gamble Professor of 政府; Chair of Environmental Science 和 Policy

格雷戈里白

联系全球南方发展研究

怀特霍尔

澳门葡京博彩软件

北安普顿,MA 01063

电话: 413-585-3572

行政助理: 大卫Osepowicz

希望了解更多关于全球南方发展研究项目的学生可以联系 格雷格•白他是该项目的负责人.